Klasa
wstępna to pomost łączący wczesną interwencję ze szkołą
podstawową. Dzieci uczestniczą
w zajęciach przez 5 dni w tygodniu po cztery godziny i systemem
klasowym biorą udział w lekcjach muzyki, rytmiki, religii,
kultury fizycznej, a przede wszystkim kształcenia zintegrowanego.
Szczególną uwagę podczas pracy z uczniami nauczyciele zwracają
na:
-
ogólny rozwój emocjonalny,
-
integrację z rówieśnikami,
-
ćwiczenia w samoobsłudze,
-
kształtowanie orientacji
w małej i dużej przestrzeni oraz w schemacie własnego
ciała,
-
doskonalenie małej motoryki
podczas zajęć manualnych,
-
przygotowanie do
pisania i czytania,
- rozwojowym Programem Percepcji Dotykowej i Rozpoznawania
Znaków Brajlowskich Sally Mangold (dzieci niewidome),
- programem "Wesołej szkoły sześciolatka" (dzieci
słabowidzące).
Nauka
przez zabawę, to główny cel pracy klasy wstępnej i najlepszy
sposób na bezstresowe wejście w obowiązki szkolne klasy pierwszej.
|
