SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY DLA DZIECI NIEWIDOMYCH I SŁABOWIDZĄCYCH W KRAKOWIE
OŚRODEK
REKRUTACJA W SZKOŁACHA PONADGIMNAZJALNYCH
Wczesna Interwencja wspiera rodziny dzieci z dysfunkcją wzroku od pierwszych miesięcy do szóstego roku życia dziecka.
Wczesna interwencja zapewnia rodzicom możliwość:
a) funkcjonalnej diagnozy w zakresie:
widzenia
rozwoju psycho- ruchowego
b) uzyskania informacji na temat funkcjonowania sensorycznego dziecka i stymulacji rozwoju psycho- ruchowegoc) uzyskania informacji na temat socjalnego systemu pomocy oraz funkcjonowania organizacji rządowych i poza rządowych
Specjalistycznej pomocy udzielają:
Terapeuta widzenia
Terapeuta integracji sensorycznej
Terapeuta zajęciowy
Dodatkowo, istnieje możliwość skorzystania z porady:Psychologa
Logopedy
Rehabilitanta ruchowegoPostępowanie diagnostyczne obejmuje:
zebranie informacji dotyczących funkcjonowania dziecka w domu rodzinnym
obserwacje zachowań dziecka w sytuacjach naturalnych
(swobodna zabawa)
obserwacje zachowania dziecka w sytuacjach kierowanej zabawy
Efektem kompleksowej oceny funkcjonowania dziecka z dysfunkcją wzroku jest stworzenie indywidualnego programu terapeutycznego do stymulacji psycho- pedagogicznej dziecka w domu.Proponujemy również na terenie naszego Ośrodka zajęcia:
rozwijające funkcje wzrokowe
rozwijające zdolności poznawcze i komunikacyjne
terapię integracji sensorycznej
rehabilitację ruchową
ćwiczenia usprawniające funkcje językoweWczesna Interwencja
przy Ośrodku Szkolno- Wychowawczym
dla Dzieci Niewidomych i Słabowidzących
ul. Tyciecka 6, 30-319 Krakówtel. 012 266 66 80 (centrala)
012 269 31 25 (bezposredni)
Agata Pstrusińska
Maja SitarczykKonsultacje nieodpłatne
powrót do SZKOŁY
Klasa wstępna to pomost łączący wczesną interwencję ze szkołą podstawową. Dzieci uczestniczą w zajęciach przez 5 dni w tygodniu po cztery godziny i systemem klasowym biorą udział w lekcjach muzyki, rytmiki, religii, kultury fizycznej, a przede wszystkim kształcenia zintegrowanego. Szczególną uwagę podczas pracy z uczniami nauczyciele zwracają na:
ogólny rozwój emocjonalny,
integrację z rówieśnikami,
ćwiczenia w samoobsłudze,
kształtowanie orientacji w małej i dużej przestrzeni oraz w schemacie własnego ciała,
doskonalenie małej motoryki podczas zajęć manualnych,
przygotowanie do pisania i czytania,
- rozwojowym Programem Percepcji Dotykowej i Rozpoznawania Znaków Brajlowskich Sally Mangold (dzieci niewidome),
- programem "Wesołej szkoły sześciolatka" (dzieci słabowidzące).
Nauka przez zabawę, to główny cel pracy klasy wstępnej i najlepszy sposób na bezstresowe wejście w obowiązki szkolne klasy pierwszej.
powrót do SZKOŁY
6-letnia Szkoła Podstawowa dla Dzieci Niewidomych i Słabowidzących przyjmuje dzieci od 6 roku życia na podstawie orzeczenia Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej do kształcenia specjalnego.
W ramach szkoły prowadzona jest klasa wstępna dla dzieci 6-cio letnich przygotowująca do podjęcia nauki szkolnej.
Klasy liczą do 10 uczniów. Uczniowie w normie intelektualnej realizują programy nauczania szkoły ogólnodostępnej. Od klasy czwartej uczniowie uczą się języka niemieckiego. Młodzież ma możliwość korzystania z wielu pracowni rewalidacji indywidualnej (reedukator, logopeda, terapia widzenia, psycholog, pedagog, rehabilitant ruchu).
Dokumenty jakie należy zgromadzić to:
skierowanie do szkoły,
orzeczenie do kształcenia specjalnego,
odpis skrócony aktu urodzenia, PESEL dziecka, potwierdzenie stałego miejsca zamieszkania,
dokumentacja medyczna,
podanie,
świadectwo z ostatniej ukończonej klasy i odpis arkusza ocen (dla uczniów, którzy ukończyli przynajmniej pierwszą klasę),
2 zdjęcia,
orzeczenie o niepełnosprawności.Uczniom zamieszkałym poza Krakowem zapewniamy miejsce w internacie.
powrót do SZKOŁY
Przy ośrodku prowadzone jest gimnazjum, do którego uczęszczają niewidomi i słabo widzący uczniowie. Przyjęcie do szkoły następuje na podstawie orzeczenia poradni psychologiczno-pedagogicznej wskazanej przez kuratora oświaty. W naszym gimnazjum zapewniamy szeroką ofertę edukacyjną: realizujemy program nauczania szkoły ogólnodostępnej, uczymy również w trybie nauczania indywidualnego, zapewniamy kształcenie uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Posiadamy pracownie przedmiotowe wyposażone w najnowsze pomoce dydaktyczne dostosowane dla uczniów z dysfunkcją wzroku. Uczymy dwóch języków obcych: angielskiego i niemieckiego. Zapewniamy profesjonalną opiekę rewalidacyjną prowadzoną przez specjalistów w zakresie terapii widzenia, orientacji w przestrzeni, logopedii i rehabilitacji ruchowej. Wszyscy uczniowie objęci są opieką pedagoga i psychologa. Wychowankom zamieszkałym poza Krakowem zapewniamy miejsce w internacie.
Jesteśmy szkołą, w której każdy uczeń znajdzie możliwości wszechstronnego rozwoju, przyjazną atmosferę i poczucie bezpieczeństwa.
W gimnazjum działa zespół konsultacyjny, który udziela pomocy uczniom, nauczycielom i rodzicom.
Wszelkie informacje pod numerem telefonu 012 266-66-80 w. 36
Szkoły Ponadgimnazjalne
powtót do SZKOŁY
TECHNIKUM NR 26
Uczniowie kształceni w tym zawodzie w ciągu czterech lat nauki w szkole uczą się między innymi:
obsługi komputerów osobistych i profesjonalnego oprogramowania biurowego (dostosowanego dla osób niewidomych i słabo widzących), obsługi urządzeń wielofunkcyjnych (laminownic, bindownic, termobindownic, faksów, centrali telefonicznych, niszczarek dokumentów), zasad organizacji pracy w biurze, redagowania korespondencji w języku polskim, angielskim i niemieckim, organizacji pracy biurowej.Realizowany w szkole cykl kształcenia przygotowuje uczniów do zewnętrznego egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe.
Kandydaci do tego zawodu muszą mieć bardzo dobry słuch muzyczny. W ciągu czterech lat doskonalą go oraz uczą się:
budowy i zasad działania wybranych instrumentów muzycznych, naprawy i strojenia pianin i fortepianów,
zasad muzyki, historii muzyki, gry na pianinie (fortepianie)Realizowany w szkole cykl kształcenia przygotowuje uczniów do zewnętrznego egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe.
ASYSTENT OPERATORA DŹWIĘKU
Kandydaci do tego zawodu również muszą mieć bardzo dobry słuch muzyczny. W ciągu czterech lat zapoznają się z:
urządzeniami i technikami rejestracji dźwięku, pracą w profesjonalnym studiu nagrań, technikami nagłaśniania, zasadami gry na pianinie (fortepianie).Realizowany w szkole cykl kształcenia przygotowuje uczniów do zewnętrznego egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe.
TECHNIK ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU
Uczniowie kształceni w tym zawodzie w trakcie czterech lat nauki poznają:
historię ogrodów, zasady uprawy roślin ozdobnych, zasady projektowania ogrodów przydomowych, ublicznych oraz specjalnego przeznaczenia, sposoby zakładania, pielęgnacji i konserwacji terenów zieleni, obsługę podstawowego sprzętu ogrodniczego.Realizowany w szkole cykl kształcenia przygotowuje uczniów do zewnętrznego egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe.
O przyjęcie na ten kierunek mogą ubiegać się jedynie uczniowie słabo widzący, którzy nie chorują na alergię i epilepsję oraz mogą podnosić ciężary do 15 kg.
ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA NR 33
Uczniowie w 3-letnim cyklu kształcenia poznają specyfikę produkcji ogrodniczej. Kształcenie praktyczne prowadzone jest w szklarni znajdującej się na terenie Ośrodka oraz w przedsiębiorstwach ogrodniczych i szkółkarskich. Biorą także udział w urządzaniu
i pielęgnacji ogrodu Ośrodka Szkolno-Wychowawczego dla Dzieci Niewidomych
i Słabowidzących. Absolwenci tej szkoły są przygotowani do prowadzenia produkcji ogrodniczej (szczególnie kwiaciarskiej) oraz prac pielęgnacyjnych w terenach zieleni.O przyjęcie do Zasadniczej Szkoły Zawodowej mogą ubiegać się jedynie uczniowie słabo widzący, którzy nie chorują na alergię i epilepsję oraz mogą podnosić ciężary do 15 kg.
SZKOŁA PRZYSPOSABIAJĄCA
DO PRACY NR 5Do tego typu szkoły przyjmowani są uczniowie ze złożoną niepełnosprawnością. W trakcie trzyletniego cyklu kształcenia rozwijają swoje umiejętności manualne i społeczne. Uczą się zasad samodzielnego funkcjonowania w społeczeństwie. Zajęcia dydaktyczne prowadzone są w blokach tematycznych obejmujących:
gospodarstwo domowe, podstawy ogrodnictwa, bukieciarstwo, pamiątkarstwo, warsztaty stolarskie, funkcjonowanie w społeczeństwie.Wszyscy uczniowie szkół ponadgimnazjalnych uzdolnieni muzyczni mogą rozwijać się w dziale młodzieżowym Szkoły Muzycznej I Stopnia działającej przy Ośrodku.
Uczniowie ubiegający się o przyjęcie do szkół ponadgimnazjalnych zobowiązani są do złożenia następujących dokumentów:
orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną, skierowanie do kształcenia w naszym ośrodku wydane przez starostę kserokopię orzeczenia KIZ o przyznaniu stopnia niepełnosprawności (jeśli zostało wystawione), świadectwo ukończenia gimnazjum, zaświadczenie OKE o wyniku egzaminu gimnazjalnego, odpis skrócony aktu urodzenia z peselem ucznia i potwierdzonym stałym miejscem zamieszkania, dokumentację medyczną (karta zdrowia ucznia oraz dokumentacja specjalistyczna), podanie o przyjęcie do szkoły, życiorys, podanie o przyjęcie do internatu - dotyczy młodzieży z poza Krakowa, kandydaci do kształcenia w zawodach ogrodniczych - zaświadczenie lekarskie o zdolności do wykonywania zawodu ogrodnika, 3 zdjęcia. Dokumenty należy składać do 15 czerwcza 2007r a a świadectwo ukończenia gimnazjum i wynik egzaminu kompetencji po zakończeniu roku szkolnego nie później niż do 29 czerwca 2007r.
Młodzieży uczącej się w szkołach ponadgimnazjalnych zamieszkałej poza Krakowem zapewniamy miejsce w internacie.
Wstępne przesłuchania muzyczne dla kandydatów do zawodów muzycznych odbędą się 19 kwietnia 2007 o godz. 10.00 w Sali 01
Egzamin muzyczny obejmuje:
Test słuchowy, Śpiewanie piosenki, Powtarzanie schematu rytmicznego, Wiadomości z przedmiotu "Muzyka" z zakresu gimnazjum, Ewentualnie gra na instrumencie.
Informujemy, że na terenie Ośrodka posiadamy bibliotekę, salę gimnastyczną, basen, szklarnię, studio nagrań, dobrze wyposażone pracownie komputerowe, technologii i teorii muzyki oraz dwa gabinety językowe (gabinet języka niemieckiego oraz języka angielskiego), w których nasza młodzież może rozwijać swoje zainteresowania. Posiadamy również bardzo dobrze wyposażony kompleks gabinetów rehabilitacyjnych, siłownię oraz pracownie: wczesnej interwencji, terapii widzenia, orientacji przestrzennej, logopedii i reedukacji, a także Szkolny Ośrodek Kariery.
Do szkół ponadgimnazjalnych przyjmowane są osoby, które nie ukończyły 18 roku życia.Kontakt:
Dyrektor szkół ponadgimnazjalnych:
0 - 12 266 - 66 - 80 wew. 38
Szkoła Policealna kształci w czterech zawodach:
TECHNIK ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU
(WCZEŚNIEJSZY TECHNIK OGRODNIK)
nauka w systemie stacjonarnymSłuchacze Szkoły Policealnej w 2-letnim cyklu kształcenia poznają specyfikę projektowania terenów zieleni techniką komputerową jak i odręczną, poznają produkcję ogrodniczą w nowoczesnej szklarni znajdującej się na terenie Ośrodka, w przedsiębiorstwach szkółkarskich, w Ogrodzie Botanicznym Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz Akademii Rolniczej. Słuchacze biorą także udział w urządzaniu i pielęgnacji unikalnego w skali kraju ogrodu Ośrodka.
Absolwenci są przygotowani do projektowania, zakładania i pielęgnacji terenów zieleni wokół gmachów użyteczności publicznej, zieleni miejskiej, ogrodów przydomowych oraz prowadzenia produkcji ogrodniczej.
O przyjęcie do szkoły policealnej mogą ubiegać się osoby słabo widzące. Zobowiązane są przedłożyć zaświadczenia lekarskie stwierdzające brak epilepsji, alergii oraz ,że mogą podnosić przyrządy, narzędzia do 15 kg.
TECHNIK PRAC BIUROWYCH
(nauka w systemie stacjonarnym)Słuchacze w ciągu dwóch lat uczą się: dwóch języków obcych - języka niemieckiego i języka angielskiego, obsługi komputerów i współczesnego oprogramowania (dostosowanego dla słuchaczy niewidomych i słabo widzących), podstaw ekonomii i prawa, podstaw rachunkowości i finansów, pisania na klawiaturze komputerowej metodą dziesięciopalcową bezwzrokową oraz organizacji pracy biurowej.
Absolwenci posiadają czynną znajomość języka niemieckiego i języka angielskiego, obsługują komputer i są właściwie przygotowani do pracy biurowej w pionie społeczno-ekonomicznym.
STROICIEL INSTRUMENTÓW MUZYCZNYCH
(nauka w systemie zaocznym)Zajęcia odbywają się co dwa tygodnie od piątku do niedzieli przez cztery semestry. W każdym semestrze nauka odbywa się podczas 8 zjazdów, a więc w ciągu jednego roku kształcenia zajęcia są zorganizowane na 16 zjazdach.
Kandydaci ubiegający się o przyjęcie na ten kierunek muszą posiadać bardzo dobry słuch muzyczny. Słuchacze w ciągu dwóch lat uczą się języka angielskiego, gry na pianinie (fortepianie), poznają podstawowe wiadomości z technologii strojenia, zasad muzyki, historii muzyki i instrumentoznawstwa oraz doskonalą słuch muzyczny.
W nowoczesnych pracowniach warsztatowych są przygotowywani do wykonywania napraw i strojenia instrumentów muzycznych (fortepianów, pianin).Absolwenci są cenionymi specjalistami, posiadają pełne kwalifikacje do pracy w wyuczonym zawodzie. Mają możliwości podjęcia pracy w placówkach kulturalno-oświatowych jak również otwarcia prywatnego warsztatu naprawczo-stroicielskiego.
REALIZATOR DŹWIĘKU
(nauka w systemie zaocznym)Zajęcia odbywają się co dwa tygodnie od piątku do niedzieli przez cztery semestry. W każdym semestrze nauka odbywa się podczas 8 zjazdów, a więc w ciągu jednego roku kształcenia zajęcia są zorganizowane na 16 zjazdach.
Słuchacze muszą posiadać bardzo dobry słuch muzyczny i tzw. słuch realizatorski. W ciągu dwóch lat zapoznawani są z podstawowymi urządzeniami i technikami rejestracji dźwięku, potrzebnymi do wykonywania zawodu realizatora dźwięku. Uczą się również języka angielskiego, zasad muzyki, gry na pianinie (fortepianie), historii muzyki, instrumentoznawstwa oraz poznają teorię akustyki i doskonalą słuch muzyczny.
W nowoczesnym studiu nagrań (znajdującym się w Ośrodku) słuchacze są przygotowywani do wykonywania przyszłej pracy zawodowej. Ukoronowaniem nauki jest własna praca (konkretne nagranie) na 24-bitowym, 64-śladowym komputerowym systemie dźwiękowym ProTools.
Absolwenci mogą znaleźć zatrudnienie w rozgłośniach radiowych, telewizyjnych, przy nagłośnieniach oraz w studiach nagraniowych.Słuchacze Szkoły Policealnej zamieszkali poza Krakowem mogą skorzystać odpłatnie z miejsca w internacie oraz wyżywienia.
Słuchacze Zaocznej Szkoły Policealnej opłacają w każdym semestrze czesne ustalane w każdym roku szkolnym przez Dyrektora Ośrodka.Zasady rekrutacji:
Do końca lipca każdego roku szkolnego kandydaci ubiegający się o przyjęcie do Szkoły Policealnej są zobowiązani dostarczyć do sekretariatu szkoły potrzebne dokumenty:
podanie
życiorys
świadectwo
3 zdjęcia
orzeczenie lekarskie o stopniu niepełnosprawności
skierowanie do kształcenia specjalnego
zaświadczenie lekarskie o braku przeciwwskazań do nauki w wybranym zawodzie
Do Szkoły Policealnej przyjmowane są w pierwszej kolejności osoby z dysfunkcją wzroku, w dalszej kolejności w ramach wolnych miejsc pozostali kandydaci.Egzaminy wstępne odbywają się co roku w ostatnim tygodniu sierpnia. O egzaminach kandydaci zawiadamiani są listownie.
Na kierunkach stacjonarnych przeprowadza się rozmowę kwalifikacyjną.
Na kierunkach zaocznych zdaje się egzaminy.
Stroiciel instrumentów muzycznych
egzamin ustny - przesłuchanie muzyczne (elementy kształcenia słuchu)
Realizator dźwięku
egzamin pisemny z fizyki (dział akustyki ze szkoły średniej)
egzamin ustny - przesłuchanie muzyczne (elementy kształcenia słuchu)
egzamin ustny - przesłuchanie akustyczne
Szkoła Muzyczna
Szkoła Muzyczna I stopnia im. Majora Hieronima Henryka Baranowskiego przy SOSW dla Dzieci Niewidomych i Słabowidzących w Krakowie od 1991 roku jest muzycznym pomostem pomiędzy światem ludzi z dysfunkcją wzroku, a światem widzących. Szkoła kształci uzdolnione muzycznie dzieci z dysfunkcją analizatora wzroku w zakresie gry na fortepianie, skrzypcach, wiolonczeli, gitarze, flecie, klarnecie, saksofonie, akordeonie, perkusji i organach.Obecnie w szkole uczy się 114 uczniów w dwóch działach: 8 - letnim dziale dziecięcym i 5-letnim dziale młodzieżowym. Zatrudnionych jest 25 nauczycieli. Oprócz zajęć nauki gry na instrumentach uczniowie uczęszczają na zajęcia zbiorowe z kształcenia słuchu, rytmiki, audycji muzycznych, muzykografii oraz muzykują w instrumentalnych zespołach kameralnych, zespole muzyki dawnej, chórze i zespole tanecznym.
Działalność artystyczna szkoły obejmuje udział uczniów w wielu audycjach szkolnych, imprezach integracyjnych, koncertach towarzyszących konferencjom i sesjom naukowym, koncertach dla środowiska lokalnego. Nasi uczniowie koncertowali także w Niemczech, Anglii, Czechach, Francji i na Litwie. Nie brakuje ich obecności w szkołach o podobnym profilu kształcenia, przeglądach i konkursach dla uczniów szkół muzycznych I stopnia, gdzie często zdobywają wysokie nagrody i uznanie publiczności.
Szkoła umożliwia dzieciom i młodzieży z dysfunkcją wzroku głębszy rozwój, a poprzez aktywność artystyczną dostarcza im niepowtarzalnych doznań i bodźców rozwojowych. Wielu naszych absolwentów kontynuuje edukację muzyczną w szkołach wyższego stopnia.
Wiecej informacji http://www.muzyczna.blind.krakow.pl
Przy ośrodku funkcjonują dwa internaty: dla dzieci ze szkoły podstawowej i gimnazjum oraz dla młodzieży licealnej i słuchaczy studium policealnego. W komfortowych pokojach 4-5 osobowych w większości wyposażonych w pełny węzeł sanitarny zamieszkuje 284 wychowanków.
Internat dysponuje własną stołówką, świetlicami wyposażonymi w sprzęt audiowizualny, gry i zabawki dla dzieci młodszych. Wychowankowie przebywający w internacie objęci są całodobową opieką sprawowaną przez wykwalifikowaną kadrę pedagogiczną. Głównym zadaniem internatu jest praca rewalidacyjno-wychowawcza, której celem jest możliwie najpełniejsze przystosowanie wychowanków do samodzielnego życia.
Różnorodne formy zajęć podnoszą sprawność ruchową, sprawności manualne wychowanków, doskonalą ich orientację w przestrzeni oraz rozwijają zainteresowania i przygotowują do życia w rodzinie, miejscu pracy i środowisku. Rozwijaniu zainteresowań wychowanków służą działające w internacie różnorodne kółka zainteresowań: komputerowe, plastyczne, języka angielskiego. Klub krótkofalarski, działający w internacie, może się poszczycić kontaktami ze stacjami całego świata. Uczniowie regularnie uprawiają jazdę konną prowadzą radiowęzeł oraz własny szkolny sklepik uczniowski.
2 września 1948r.
Powołanie Publicznej Szkoły Specjalnej dla Niewidomych w Krakowie4 października 1948r.
Przybycie pierwszych uczniów do szkoły 18 października 1948 - Rozpoczęcie nauki w szkole2 grudnia 1948r.
Oficjalne otwarcie szkoły27 lutego 1949r.
Zorganizowanie po raz pierwszy na terenie szkoły lekcji pokazowych2 kwietnia 1949r.
Miejska Kolej Elektryczna przyznaje dzieciom prawo bezpłatnych przejazdów1 września 1949r.
Szkoła otrzymuje nazwę: Publiczna Szkoła Podstawowa nr 73 specjalna dla Dzieci Niewidomychmarzec 1950r.
Pierwsze praktyki studenckie na terenie szkołylistopad 1950r.
Pierwsze praktyki zawodowe niewidomych uczniów w fabryce szczotekstyczeń 1951r.
Połączenie Szkoły i Internatu w jedną całość1 września 1952r.
Początki tworzenia państwowej Szkoły Muzycznej dla Dzieci Niewidomychstyczeń 1954r.
Utworzenie Działu Muzycznegomaj 1955r.
Pierwsza Komunia Święta dzieci naszej szkoły1 lutego 1956r.
Placówka otrzymuje nazwę: Państwowy Zakład Wychowawczy dla Dzieci Niewidomych9 grudnia 1965r.
Uroczyste wmurowanie Aktu Elekcyjnego9 grudnia 1965r.
Zakład otrzymuje sztandar szkolny2 września 1968r.
Rozpoczęcie nauki w nowym obiekcie przy ulicy Tynieckiej 7grudzień 1968r.
Budynek zakładu otrzymuje tytuł "Mister Krakowa 68"1 września 1981r.
Uruchomienie gabinetu rehabilitacyjnego1 września 1984r.
Zakład otrzymuje nazwę: Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla Dzieci Niewidomych1 września 1984r.
Utworzenie w szkole klasy dla uczniów niedowidzących1986r.
Nadbudowa drugiego piętra na budynku szkolnym1 września 1987r.
Ośrodek otrzymuje nazwę: Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla Dzieci Niewidomych i Niedowidzących1 września 1987r.
Utworzenie w szkole Liceum Zawodowego o specjalności Stroiciel i Korektor Pianin i Fortepianów28 październik 1988r.
Nadanie Ośrodkowi imienia Włodzimierza Dolańskiegogrudzień 1988r.
Utworzenie Fundacji im. Krystyny Szydłowskiejwrzesień 1989r.
Powołanie zespołu Konsultacyjno-Doradczego dla Nauczycieli Szkół Ogólnodostępnychlistopad 1990r.
Wydanie pierwszego egzemplarza szkolnego miesięcznika "Czujnik"maj 1991r.
Pierwszy egzamin dojrzałości w historii ośrodka1 września 1991r.
Otwarcie w ramach istniejącego Liceum Zawodowego dwóch nowych kierunków kształcenia: Operator Dźwięku oraz Pracownik Nowoczesnych Technik Biurowych1 września 1991r.
Powołanie przy Ośrodku Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia20 lutego 1992r.
Oddanie do użytku nowego internatu szkolnego dla uczniów liceum zawodowego1 września 1992r.
Uruchomienie pracowni komputerowej, hali maszyn i studia nagrań1 września 1994r.
Otwarcie Policealnego Studium Zawodowego (kierunki: Nowoczesne Techniki Biurowe oraz Operator Dźwięku)30 grudnia 1994r.
Ośrodek otrzymuje nazwę: Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla Dzieci Niewidomych i Słabowidzących1 września 1995r.
Otwarcie dwóch laboratoriów językowych1 września 1996r.
Uruchomienie Gabinetu Wczesnej Rewalidacji28 lutego 1997r.
Dyrektor Ośrodka mgr Mieczysław Kozłowski został wybrany "Człowiekiem Roku '96"1 września 1997r.
Uruchomienie nowego kierunku w Liceum Zawodowym: Ogrodnik Terenów Zielonych1998r.
Przygotowanie koncepcji nadbudowy Ośrodka w ramach kontraktu z wojewodą i kuratorium.1 września 1999r.
Powstanie gimnazjum.1999r.
Przekazanie Ośrodka z gestii wojewody i kuratora samorządowi miasta Krakowa.2000r.
Przygotowanie nowej koncepcji nadbudowy Ośrodka wraz z projektem włączenia nadbudowy do planów inwestycyjnych miasta.2000r.
Europejski Kongres ICVI w Krakowie poświęcony problemom osób z dysfunkcją wzroku. W Kongresie wzięło udział 650 przedstawicieli państw Europy, Azji i Ameryki.2001r.
Dalsze prace nad włączeniem nadbudowy do planu inwestycyjnego miasta. Przygotowanie zezwolenia.1 września 2001r.
Powstanie nowych typów szkół: 4-letnie Technika nr 26 oraz 3-letnia Zasadnicza Szkoła Zawodowa o kierunku ogrodniczym nr 3314 - 17 czerwca 2001r.
Międzynarodowe Zawody Lekkoatletyczne i Pływackie Partnerskich Szkół dla Niewidomych i Słabowidzących z udziałem 250 zawodników z sześciu państw.2002r.
Przygotowanie Ośrodka do reguł obowiązujących w zreformowanym systemie Oświaty.2003r.
Dalsze prace nad modernizacją bazy Ośrodka.grudzień 2003r.
Międzynarodowa Konferencja poświęcona tworzeniu sieci europejskich szkół dla dzieci i młodzieży z dysfunkcją wzroku.2004r.
Wprowadzono stanowiska w-ce dyrektorów społecznych:
Szkoły Podstawowej - mgr Agnieszka Blaszyńska,
Gimnazjum - mgr Ewa Sumera,
Szkół Ponadgimnazjalnych - mgr Teresa Miszke,
Szkoły Muzycznej - mgr Beata Miętka.2004r.
Powstała Szkoła Specjalna przysposabiająca do zawodu nr 5.2004r.
Na bieżąco zespoły powołane przez Dyrektora Ośrodka pracują nad:
- nowym systemem oceniania osiągnięć dydaktycznych i wychowawczych,
- pomiarem jakości pracy szkół internatu i Ośrodka,
- regulaminami wychowanków internatu oraz uczniów poszczególnych szkół.2004r.
Przygotowywany jest przez zespół redakcyjny rady pedagogicznej nowy statut Ośrodka i szkół.Rok szkolny 2004/2005
Trwają prace w zakresie uzyskania przez fundację niewidomych i słabo widzących statusu instytucji pożytku publicznego.Rok szkolny 2004/2005
Wygasają szkoły starego typu:
Licea Zawodowe Korektorów i Operatorów Dźwięku, Liceum Ogólnokształcące o profilu technicznym, 5-letnie Technikum Ogrodnicze.Fundacja niewidomych i słabowidzących uzyskuje status instytucji pożytku publicznego
Na terenie Ośrodka działają:
1. wczesne wspomaganie psychologiczno-pedagogiczne dla dzieci od 0 do 6 lat
2. Szkoła Podstawowa nr 73
3. Gimnazjum nr 68
4. Szkoły ponadgimnazjalne:
Technikum nr 26 o specjalnościach:
-Technika biurowego
- Korektora i stroiciela instrumentów muzycznych
- Asystenta operatora dźwięku
- Technika ogrodnikaZasadnicza Szkoła Zawodowa nr 33
Szkoła Specjalna Przysposabiająca do Pracy nr 5
5. Szkoły Policelne6. Szkoła Muzyczna
powrót do HISTORIA
powrót do góry
Włodzimierz Dolański
Włodzimierz Dolański urodził się jako czwarte dziecko w dniu 11 września 1886 roku w Jassach (Rumunia). Mając 10 lat na skutek wybuchu amunicji stracił wzrok i prawą dłoń.W 1908 roku ukończył z wyróżnieniem naukę w Zakładzie Ciemnych we Lwowie, a w rok później rozpoczął karierę pianistyczną.
W 1920 roku ukończył paryską Sorbonę z dyplomem tyflopsychologa.
W 1931 roku na I Kongresie Niewidomych w Nowym Jorku wygłosił referat pod tytułem "Przybory szkolne w nauczaniu dzieci niewidomych".
W 1946 roku założył Polski Związek Pracowników Niewidomych Rzeczpospolitej Polski.
W 1969 roku na kongresie w Delhi otrzymał honorowe, dożywotnie członkostwo światowej Rady Pomocy Niewidomym.
Zmarł 11 marca 1973 roku. Jego hasło "Nic o nas bez nas" wciąż jest probierzem w działalności Polskiego Związku Niewidomych i jego członków.
Włodzimierz Dolański był wybitnym działaczem środowiska niewidomych, o którym pianista Edwin Kowalik powiedział: "Człowiek to szczególny - gorący i gwałtowny w tym, w co wierzył i co robił. Serdeczny w trudności i w pracy, mądry w wychowaniu. Nie widział sam, nie miał nawet jednej ręki - muzyka była mu niełatwa, a jednak..."
powrót do HISTORIA
powrót do góry
Dyrektor Ośrodka: mgr Mieczysław Kozłowski
Zastępcy Dyrektora Ośrodka:
Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy
dla Dzieci Niewidomych i Słabowidzących
ul. Tyniecka 6
30-319 Krakówe-mail: sosw@blind.krakow.pl
30-319 Kraków, ul. Tyniecka 6
tel. +48...(012) 266-66-80,
fax +48 ... (012) 266 86 22, 267 44 20
NIP 944-13-15-341
KONTO:
BPH SA o/Kraków
89 1060 0076 0000 3300 0001 1664
powrót do KONTAKT
powrót do góry
BIULETYN INFORMACJI PUBLICZNEJ MIASTA KRAKOWA